教育神話解体：教育は子供のためでも国家のためでもない（教育社会学会大会［招待］報告要旨）

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わたしは別に、教育の専門家でも識者でも何でもないが、この文中でなされている分析が比較的公正なものであることくらいは、判断できる。
だがなぁ……現実には、いろいろな制約がありすぎて、難しいよなぁ……。